ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Η μονομερής επικέντρωση όσον αφορά το Δημογραφικό στην υπογεννητικότητα είναι προβληματική καθώς οι συνιστώσες που καθορίζουν το μέγεθος ενός πληθυσμού, την κατανομή του στο χώρο και σε μεγάλες ηλικιακές ομάδες έχοντας πολλαπλές επιπτώσεις τους σε πλήθος τομέων, είναι περισσότερες από μια. Θνησιμότητα και μεταναστεύσεις παίζουν καθοριστικό ρόλο, δεν θα πρέπει να υποτιμώνται…

Ὀτρηρὸς εἶναι αὐτὸς ποὺ κάνει μιὰ ἐργασία μὲ προθυμία καὶ ζῆλο, χωρὶς νὰ κουράζεται νὰ προσφέρει τὶς ὑπηρεσίες του: Ὁ Ἰωὴλ Γιαννακόπουλος ἦταν..

Παρετυμολογία εἶναι ἡ ἐσφαλμένη ἐτυμολογία μιᾶς λέξεως. Ἐπειδὴ ἡ ἐτυμολογία τῶν λέξεων εἶναι δέλεαρ γιὰ τοὺς ὁμιλητές, ἐκεῖνοι ἐτυμολογοῦν τὶς λέξεις σύμφωνα μὲ τὶς προσωπικές τους ἀντιλήψεις μὲ ἀποτέλεσμα νὰ τὶς παρετυμολογοῦν. Ὁ Ἰωάννης ὁ Ἀποκεφαλιστὴς εἶναι στὴν πραγματικότητα….

Αποσπάσματα από το κείμενο: “Μεγάλου Βασιλείου: Λόγος προς τους νέους. Πώς να ωφελούνται από τα Ελληνικά Γράμματα”

Εἶναι προφανὲς καὶ στὸν μὴ εἰδικὸ ὅτι ἡ μελαγχολία εἶναι σύνθετη λέξη ἀπὸ τὴν μέλαινα χολή. Τὶ σχέση ἔχει ἡ χολὴ μὲ τὴν συναισθηματικὴ κατάσταση τῆς κατήφειας; Σύμφωνα μὲ τὸν Ἀλκμαίωνα τὸν Κροτωνιάτη ἡ ὑγεία ἑδράζεται…

Πολλοὶ φιλόλογοι διορθώνουν ὅσους λένε τοῦ ἁγίου Χαραλάμπους, ἀφοῦ ἡ γενικὴ Χαραλάμπους δὲν δικαιολογεῖται. Ἂν ἡ ὀνομαστικὴ εἶναι Χαράλαμπος, ἡ γενικὴ εἶναι τοῦ Χαραλάμπου. Ἠ ὀνομαστικὴ Χαραλάμπης -ὑπσοστηρίζουν- εἶναι ἀνύπαρκτη. Δὲν ἔχουν ὅμως δίκιο. …..

Η Αλληλεγγύη Γονέων διεξήγαγε το πρώτο εξάμηνο 2024 έρευνα αποτύπωσης γνώμης σε γονείς παιδιών που φοιτούν στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση για το μάθημα της σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης (ΣΔ). Το ερωτηματολόγιο αποτελούνταν από 21 ερωτήσεις…

Οικογένεια και πολιτισμός είναι οι βάσεις του ανθρώπου και στη Δύση βάλλονται λυσσωδώς από διάφορες ιδεολογίες, που έχουν την υποστήριξη ισχυρότατων οικονομικά, πολιτικά και κοινωνικά λόμπις. Στη σύγχρονη κοινωνία προωθούνται ο ατομισμός, ο μηδενισμός, ο γουοκισμός, ο ηδονισμός.

Σχέδια ζωγραφικής για μικρά παιδιά τα οποία σχεδίασε η πρεσβυτέρα Αναστασία Τολιοπούλου.  Όσοι γονείς ενδιαφέρονται, μπορούν να τα εκτυπώσουν και να τα δώσουν στα παιδιά τους για να τα χρωματίσουν. 

Η είδηση ότι θα παραμείνουν κλειστά 203 σχολεία σε όλη τη χώρα τη νέα σχολική χρονιά, εγείρει το μείζον ζήτημα της υπογεννητικότητας που μαστίζει τη χώρα.

Σχέδια ζωγραφικής για μικρά παιδιά τα οποία σχεδίασε η πρεσβυτέρα Αναστασία Τολιοπούλου.  Όσοι γονείς ενδιαφέρονται, μπορούν να τα εκτυπώσουν και να τα δώσουν στα παιδιά τους για να τα χρωματίσουν. 

o Τμήμα Μαθηματικών του Πανεπιστημίου Αθηνών συμμετείχε με ομάδα τεσσάρων φοιτητών στον 31ο Μαθηματικό Φοιτητικό Διαγωνισμό IMC (International Mathematics Competition), που πραγματοποιήθηκε στις 7 και 8 Αυγούστου στο Blagoevgrad της Βουλγαρίας. Σε αυτόν, συμμετείχαν 401 φοιτητές σε 77 ομάδες από 42 χώρες.

Σχέδια ζωγραφικής για μικρά παιδιά τα οποία σχεδίασε η πρεσβυτέρα Αναστασία Τολιοπούλου.  Όσοι γονείς ενδιαφέρονται, μπορούν να τα εκτυπώσουν και να τα δώσουν στα παιδιά τους για να τα χρωματίσουν. 

Οι περισσότεροι άνθρωποι διστάζουν να μιλήσουν για την πορνογραφία. Και εμείς ως γονείς νιώθουμε  άβολα. Δεν την αναφέρουμε γιατί είναι κάτι ντροπιαστικό είτε αφορά ενήλικες είτε παιδιά. Με κανένα τρόπο δε θέλουμε να έχουμε σχέση με αυτή τη πρακτική που διαφθείρει σώματα και ψυχές. Όμως, με την εξάπλωσή της και την διαδικτυακή ευκολία με την οποία τη προσεγγίζουν τα παιδιά…

Η Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων (ΠΕΘ), που εκπροσωπεί τη μεγάλη πλειοψηφία των Θεολόγων της χώρας, πληροφορήθηκε από δημοσιογραφικές πηγές, ότι το  Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων αποφάσισε, όσοι μαθητές παίρνουν απαλλαγή από τα Θρησκευτικά, να διδάσκονται το μάθημα της Ηθικής

Με την επιστολή αυτή η ΠΕΘ θεωρεί αναγκαία την ανάθεση της διδασκαλίας του μαθήματος των Θρησκευτικών στα δημοτικά σχολεία σε θεολόγους καθηγητές, προκειμένου να μη μένουν οι μαθητές και οι μαθήτριες των δημοτικών σχολείων χωρίς ανάπτυξη της θρησκευτικής τους συνείδησης. Επίσης, η ΠΕΘ καλεί τον υπουργό Παιδείας να μεριμνήσει, εφόσον και αυτός αναγνωρίζει το πρόβλημα που προκαλείται στα παιδιά, έτσι ώστε…..

Σχέδια ζωγραφικής για μικρά παιδιά. Όσοι γονείς ενδιαφέρονται, μπορούν να τα κατεβάσουν (δεξί κλίκ και επιλογή “αποθήκευση ώς”) ή να τα εκτυπώσουν και να τα δώσουν στα παιδιά τους για να τα χρωματίσουν και τα οποία σχεδίασε η πρεσβυτέρα Αναστασία Τολιοπούλου.

Σχέδια ζωγραφικής για μικρά παιδιά τα οποία σχεδίασε η πρεσβυτέρα Αναστασία Τολιοπούλου.  Όσοι γονείς ενδιαφέρονται, μπορούν να τα εκτυπώσουν και να τα δώσουν στα παιδιά τους για να τα χρωματίσουν. 

Σὲ συνεννόηση μὲ τὸ Ζωγράφειο Λύκειο Κωνσταντινούπολης, ἡ Ἑνωμένη Ρωμιοσύνη Μυτιλήνης ὀργανώνει τὸ «1ο Θερινὸ σχολεῖο» γιὰ μαθητὲς ἀπὸ τὴν Πόλη στὰ πλαίσια ἐξοικείωσης μὲ τὴν Ἑλληνικὴ Γλῶσσα, Παράδοση καὶ Πολιτισμό. Ἡ διάρκεια τοῦ σχολείου εἶναι 15 μέρες,ἀπό τὶς 15 Ἰουλίου ἕως 30  Ἰουλίου.

Σχέδια ζωγραφικής για μικρά παιδιά τα οποία σχεδίασε η πρεσβυτέρα Αναστασία Τολιοπούλου.  Όσοι γονείς ενδιαφέρονται, μπορούν να τα εκτυπώσουν και να τα δώσουν στα παιδιά τους για να τα χρωματίσουν. 

Σχέδια ζωγραφικής για μικρά παιδιά τα οποία σχεδίασε η πρεσβυτέρα Αναστασία Τολιοπούλου.  Όσοι γονείς ενδιαφέρονται, μπορούν να τα εκτυπώσουν και να τα δώσουν στα παιδιά τους για να τα χρωματίσουν. 

«Από το νέο σχολικό έτος, η 19η Μαΐου θα καθιερωθεί ως μια από τις επίσημες ημέρες τιμής στα σχολεία, όπου μέσα από ειδικές σχολικές εκδηλώσεις θα τιμάται η θυσία των θυμάτων της γενοκτονίας των Ελλήνων του Πόντου». Αυτά είναι μεταξύ άλλων τα λόγια του Νίκου Χριστοδουλίδη στο μνημόσυνο των θυμάτων της Γενοκτονίας του Πόντου, στον Ιερό Ναό Αγίου Νικολάου στην Έγκωμη, στις 19 Μαΐου 2024.

Σχέδια ζωγραφικής για μικρά παιδιά τα οποία σχεδίασε η πρεσβυτέρα Αναστασία Τολιοπούλου.  Όσοι γονείς ενδιαφέρονται, μπορούν να τα εκτυπώσουν και να τα δώσουν στα παιδιά τους για να τα χρωματίσουν. 

Σχέδια ζωγραφικής για μικρά παιδιά τα οποία σχεδίασε η πρεσβυτέρα Αναστασία Τολιοπούλου.  Όσοι γονείς ενδιαφέρονται, μπορούν να τα εκτυπώσουν και να τα δώσουν στα παιδιά τους για να τα χρωματίσουν. 

Τὴν Κυριακὴ 7 Ἀπριλίου 2024 πραγματοποιήθηκε στὴν αἴθουσα τοῦ Ἐμπορικοῦ Ἐπιμελητηρίου Λέσβου στὴ Μυτιλήνη ἐκδήλωση – ὁμιλία μὲ θέμα «Σύγχρονες Προκλήσεις στὴν Ἐκπαίδευση καὶ στὴν Ἀνατροφὴ τῶν Παιδιῶν μας», μὲ ὁμιλητὴ τὸν δικηγόρο παρ’ Ἀρείω Πάγω κ. Δῆμο Θανάσουλα.

Φανταστείτε ότι ένας κακός του Τζέιμς Μποντ αποφάσισε να επιτύχει την παγκόσμια κυριαρχία όχι με στρατούς ή drones αλλά μέσω του εγκεφάλου μας. Μπορεί να χειραγωγήσουν το μυαλό μας για να μας εθίσουν σε κόσμους φαντασίας, να μας στρέψουν τον έναν εναντίον του άλλου και να μειώσουν την ικανότητά μας να συγκεντρωνόμαστε.

Δεν παρατηρούν και δεν λαμβάνουν υπόψη τις μεταβολές που εμφανίζουν στη συμπεριφορά τους, οι οποίες οφείλονται στις μεγάλες ψυχικές αλλά και σωματικές αλλαγές, που βιώνουν, ιδίως, κατά την περίοδο της εφηβείας τους. Έτσι, αντί να συμπαραστέκονται, με αγάπη, υπομονή και κατανόηση στα παιδιά τους, βοηθώντας τα να ξεπεράσουν αυτήν την προσωρινή δύσκολη φάση της ζωής τους, με ελάχιστες απώλειες, τι κάνουν;

Έγγραφα, Οδηγίες, Εγκύκλιοι, Υπουργικές Αποφάσεις, νέα νομοθεσία και βροχή από νέες ευθύνες που ετσιθελικά μετατρέπουν τους εκπαιδευτικούς σε πληροφορικούς (μέσα σε λίγα 24ωρα έπρεπε όλοι να χειρίζονται υπολογιστές και να ξέρουν να κάνουν μάθημα εξ αποστάσεως), νοσοκόμους και γιατρούς (υπεύθυνοι covid), ψυχολόγους (σύμβουλοι σχολικής ζωής), που μαζί με τους παλιότερους μόνιμους ρόλους του διοικητικού προσωπικού, του φύλακα…

Πενήντα χρόνια συμπληρώνονται φέτος, απο την τραγωδία των Ελλήνων της Κύπρου, που μαρτύρησαν στα χέρια των Τούρκων και παραμένει μέχρι και τώρα το νησί “κομμένο στα δυό”! Αυτή τη μνήμη, “ΔΕΝ ΞΕΧΝΑ” το 4ο Δημοτικό Σχολείο Ξάνθης, που με την πρωτοβουλία των δασκάλων και των μαθητών του, έφτιαξε και παρουσιάζει ένα βίντεο…

Για να μπορούν οι μαθητές των δημοτικών σχολείων της Βαυαρίας να διαβάζουν και να κάνουν καλύτερα μαθηματικά στο μέλλον, θα γίνονται λιγότερα μαθήματα τέχνης, μουσικής και αγγλικών από την επόμενη σχολική χρονιά. Η απόφαση της υπουργού Παιδείας Stolz δεν προβλέπει περικοπές στα θρησκευτικά και την ηθική.

τό ὀξύτατο δημογραφικό πρόβλημα τῆς Πατρίδος μας δέν πρόκειται νά λυθεῖ μέ πομπώδεις διαπιστώσεις, καί εὐχολόγια. Θά πρέπει ἐπιτέλους, σύσσωμος ὁ πολιτικός κόσμος καί πρωτίστως ἡ Κυβέρνηση, νά υἱοθετήσουν, κατά ἄμεση προτεραιότητα, μιά πραγματικά φιλοοικογενειακή ἐθνική πολιτική, μέ ἔμφαση στίς Ὑπερπολύτεκνες καί Πολύτεκνες Οἰκογένειες, πού εἶναι οἱ αἱμοδότες τῆς Πατρίδος μας!

Οἱ προσκεκλημένοι ὁμιλητὲς ἦταν ἡ ψυχοπαιδαγωγός – ψυχοθεραπεύτρια κ. Ἰωάννα Σκαρλάτου μὲ θέμα: “Ἡ ψυχοθεραπεία τῆς ἐπιστροφῆς – προτάσεις πῶς νὰ ἀγαπήσουμε ἀπὸ τὴ ἀρχὴ τὰ παιδιά μας” καὶ ὁ δικηγόρος παρ’ Ἀρείω Πάγω κ. Δῆμος Θανάσουλας μὲ θέμα: “Σύγχρονες προκλήσεις στὴν ἐκπαίδευση” (τεχνητὴ νοημοσύνη, ἔμφυλες ταυτότητες, παγκοσμιοποίηση).

η γλώσσα, ο πολιτισμός και η ελληνική ομογένεια είναι το πιο ισχυρό αποτύπωμα της Ελλάδας στο κόσμο, όμως στρατηγική από το Ελληνικό κράτος δεν φαίνεται να υπάρχει. Στη Γερμανία που με τους πιο συστολικούς υπολογισμούς ζουν 600 χιλιάδες Έλληνες, φτάνουμε να κινδυνεύει με λουκέτο στο Μόναχο το μεγαλύτερο ελληνικό εκπαιδευτικό συγκρότημα στην Ευρώπη.